「特殊音節」の理解なのか、そもそも「音韻意識」が悪いのか？？ ウチの末っ子くんがなかなか苦戦しております。 特殊音節には 「拗音（きゃ・しゅ・ちょ等）」 「促音（小さい〈っ〉」 「長音（ある音節の母音を長くのばした発音。おかあさん、ケーキ等）」…

子どもの「したい/する必要がある」ことから「逆算」して「問題」を「特定」していく。 「したい/する必要がある」こととは、「目標」とも考えられます。 「したい/する必要があること」…なんてざっくり子どもに聞くと、 たぶん「いっぱいTVみたい/ゲームし…