特別支援教育における「個別の教育支援計画書」や障害福祉サービスにおける「個別支援計画書」等を用いて、子どもの生活や学習等をサポートしていくことは、周知の事実です。 しかしながら、「子ども」中心であるはずが、保護者/家族主体になってしまったり…

ウチの長女は、発達の凸凹はありつつも、いわゆる「境界領域」でたくさんのESSENCEを持っているタイプです。 developmental-pt.hatenablog.com 学校は、交流級（通常級）で過ごしていますし、クラス全体の中の一人として、教育や支援を受けています。 そんな…